叡得・工作坊 · 2026 / 09
這不是你不愛孩子,也不是孩子故意叛逆。你們可能只是卡在同一種溝通迴圈裡。
一天的親子關係工作坊,讓你重新聽見孩子,也讓孩子重新聽見你。
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老師說過一句很重的話:「你的害怕,他嗅得到味道。他能夠拿捏你,你就很難教育他了。」
孩子一鬧就讓步、一放狠話就妥協、一比較就心軟。
你很愛他。可是你在用恐懼帶他,而他知道。
這堂課帶你把恐懼換成清晰。
「我老婆和女兒先去上老師的課,回來講的話我不能理解,覺得她在反駁我。我很好奇:到底是什麼樣的課,讓她們改變那麼多?後來我也去上了,才發現以前的衝突,是我追太緊、判斷太快。」
「我最喜歡的工具是『自我教練』── 對自己提問:『這個是我要的嗎?』『這樣做的好處在哪?』很多問題根本是自尋煩惱。」
跟吳璨因老師學習的學員分享
孩子的未來,需要一個不被恐懼帶著走的大人。
我要報名 親子關係工作坊 →「孩子一生氣就摔東西、放狠話,我發現自己開始因為恐懼做決定。」
「他鬧到全家人都怪我,我懷疑是自己的問題。」
「管不動,我還要被當提款機。」
「孩子拿現在不能打小孩當籌碼,我連界線都不知道怎麼畫。」
「十六歲的孩子用最極端的話逼我閉嘴,我半夜睡不著。」
「另一半不同調,為了孩子,兩個大人先吵起來。」
六句話,來自六個不同的家庭。
每一個問題出現,都有好幾個家長接著說:我家也是。
老師看完幾百份提問,只說了一句話:「這是一場以愛為名的互相霸凌。」
那天有家長問:三個小孩怎麼公平?
老師一句話拆掉這題:「本來就沒有公平。承認自己偏心,把偏心的標準說清楚。」
另一位家長問:爸爸一直寵,媽媽管不動,怎麼辦?老師請她回去問先生一個現實的問題:「我們的錢,能不能把孩子養到他死?」提問的家長回了四個字:一針見血。
下半場老師又講了兩次同一句話:「不要因為恐懼做決定。」還有一句:「教育小孩,頭腦要清晰。」
被恐懼追著跑的時候,每件事都是死結。清晰的人,一句話就把結打開。
這堂課要給你的,就是那種清晰。
老師在講座結尾,自己說了這堂工作坊要處理的東西:「你為什麼會困住、為什麼恐懼對孩子做教育、為什麼害怕孩子生氣、你的恐懼從哪裡來,以及如何把這個恐懼拿掉。」
哪些決定是為了孩子好,哪些只是怕他鬧、怕他恨你、怕別人怪你。
父母是權威、資源、管理者。你不需要孩子的同意才能當他的爸媽。
讓他理解因果,選擇他選的,承受他選的。
現場提問,老師當場帶你拆。
你想帶哪一段關係進現場?
我要報名 親子關係工作坊 →如果你心裡常出現這幾句話,這一天會很適合你:
「我只是關心,他為什麼反應這麼大?」
「我明明為他好,他為什麼都不懂?」
「我們以前很親,怎麼現在什麼都不說?」
「我不想再用罵的,可是我不知道還能怎麼辦。」
兩場線上講座裡,也有已經走過去的媽媽。
一位分享:孩子小學時因為手機鬧翻過,大人先為自己的失控道歉,規矩重新立好,孩子上了高中,手機用得規規矩矩。
另一位照老師的方法立了家規,兩個高中的孩子,每天晚上還會窩到爸媽床上聊天。
從對峙到靠近,中間差的就是方法。
跟吳璨因老師學習的學員分享,完整文字未經編修。
「我老婆和女兒先去上老師的課,回來講的話我不能理解,覺得她在反駁我,一家之主的威信受到傷害。我很好奇:到底是什麼樣的課程讓她們改變那麼多?所以我也去上了。
以前脾氣爆躁,跟家人、跟員工對話常常衝突。現在我學會 ── 不要追太緊,對方回答不好的時候先放一放。
我最喜歡的工具是『自我教練』── 對自己提問:『這個是我要的嗎?』『這樣做的好處在哪?』『有沒有必要?』很多問題根本是自尋煩惱。
人生沒有辦法什麼都要,你只能選擇部分。只要堅守『好奇、柔軟、分析、不下判斷』這樣的規則,我通常都會得到我要的結果。」
《教練學員分享 30》平衡工作與家庭
社工,照顧別人的家庭,自己的親子卻出問題。上課後親子互動改善,創業也慢慢做出成績。
《教練學員分享 21》成為孩子眼中更好的媽媽
從負 10 到正 7,一步步成為更好的媽媽。
《教練學員分享 10》改善與父親的關係
畏懼父親的孩子,在 NLP 教練的有效提問中看見真實的親子關係。
把方法帶回家用,從這一天開始。
我要報名 親子關係工作坊 →老師在講座裡自己說了:「知道跟做到,中間有一個斷層。」講座給你的是認知;工作坊是一整天,專門處理那個斷層:把你家的狀況攤開來,身份、家規、對話方式一次整理好,走的時候帶著自己家的答案回去。
這天的設計就是讓你把方法帶回家用。會後我們會提供其他課程選項給有興趣的人參考,但不會在課堂上點名邀請,也不會強迫你加入後續課程。
適合,而且建議越早上越好。孩子小的時候正在模仿期,會把你的反應變成他自己的反應。越早調整互動方式,影響的時間越長,也越自然。
適合。孩子成年後,重點會從「管教」轉成「大人對大人的對話」。你帶進來演練的場景不一樣,但核心一樣:怎麼用新的方式,重新打開彼此能說話的空間。
有用。改變親子互動,常常只要一邊先動。你回家後跟孩子的對話不一樣,孩子會感覺到,也會用不一樣的方式回應。
都有。上午老師帶你理解親子溝通的架構和工具,下午有一段集體教練和現場提問。老師會看現場狀況,用 NLP 教練的技術,帶大家看清楚親子互動裡的反應編碼。你可以自己決定要不要現場提問,願意帶真實場景進來的人,通常收穫更多。
心理諮商通常是長期的關係修復,處理比較深的情緒和生命議題。這堂課是 7 小時的工作坊,給你一套馬上能用的親子對話方法。親子書能給觀念,但現場跟老師對話、聽到其他家庭真實的卡點、當下被帶著看自己的反應,是完全不一樣的。
吳璨因老師是台灣 NLP 教練領域的先驅,著有全台第一本 NLP 教練專書《在人看》。
場次
每場 09:00 ~ 17:00 · 含 1 小時午休
台北教室
09:00 ~ 17:00
台南教室
09:00 ~ 17:00
台北教室:IEAT 會議中心 1002 教室(台北市中山區松江路 350 號)
台南教室:台南市東區東門路一段 358 號 8 樓之四
費用
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